Co-Learn!
Yritykset ja korkeakoulut yhteistyössä tutkimus- ja innovointivalmiuksia kehittämässä
Miten korkeakoulun ja yritysten välistä yhteistyötä voisi kehittää opetuksessa? Mitä yhteistyötä muut korkeakoulut tekevät yritysten kanssa kansallisesti tai kansainvälisesti, josta voisimme oppia?
Kutsumme mukaan alueen yrityksiä, ammattikorkeakoulun opettajia ja opiskelijoita yhteiseen innovointivalmiuksien kehittämiseen. Luomme uuden Co-Learn toimintamallin, joka sisältää uusia ja innovatiivisia yhteistyömalleja korkeakoulun ja yritysten välille. Kehittämisessä otetaan mallia muista kansallisista ja kansainvälisistä korkeakouluista ja verkostoista. Hanke toteutetaan samanaikaisesti kahdella alueella, Etelä-Pohjanmaalla ja Päijät-Hämeessä.
Hankkeen tiedot
- Toteutusaika: 1.8.2024-31.7.2026
- Toteuttajat: Seinäjoen ammattikorkeakoulu, LAB ammattikorkeakoulu sekä LUT yliopisto
- Hanke on Euroopan unionin osarahoittama
Hankkeen päätavoitteena on
1) Vahvistaa alueellista innovaatioekosysteemiä, elinkeinoelämän ja tutkimustoiminnan yhteistyötä ja soveltavan tutkimuksen hyödyntämistä yritystoiminnassa.
2) Edistää alueellisen arvoverkon kehittymistä, jolloin yritykset pääsevät osaksi ammattikorkeakoulujen laajoja, kansallisia ja kansainvälisiä verkostoja.
3) Osallistaa alueen yritykset, ammattikorkeakoulun opettajat ja opiskelijat yhteiseen innovointivalmiuksien kehittämiseen.
4) Luoda ja pilotoida yhteiskehittämiseen perustuva ja innovointivalmiuksia edistävä Co-Learn avoin toimintamalli korkeakoulun ja yritysten TKI-yhteistyön tiivistämiseen.
5) Kehittää konkreettisesti yritysten innovointivalmiuksia sekä vahvistaa opettajien ja opiskelijoiden kykyä tunnistaa yritysten kehittämistarpeita.
Tuloksia tavoitellaan neljän työpaketin kautta:
1) Syvennetään ymmärrystä yritysten innovointivalmiuksista työpajoissa sekä selvitetään kyselyn avulla opettajien ja TKI-henkilöstön kykyä edistää opiskelijoiden ja yritysten innovointivalmiuksia. Lisäksi etsitään hyviä yritysyhteistyön malleja ja käytäntöjä muista korkeakouluista kansallisesti ja kansainvälisesti. Työpaketin 1 tuloksia käytetään hankkeen muiden työpakettien toimenpiteiden suunnittelun pohjana.
2) Suunnitellaan, valitaan ja konseptoidaan Co-Learn -mallin toimintatavat työpajoissa yhteistyössä yritysten, amk-henkilöstön ja opiskelijoiden kesken. Mallissa on vahvasti mukana elinkeinoelämän tarpeiden huomiointi ja TKI-yhteistyön lisääminen.
3) Pilotoidaan valitut Co-Learn toimintamallit korkeakoulun opetuksessa yhdessä yritysten kanssa, arvioidaan toimintamallien vaikutuksia sekä lopuksi juurrutetaan mallit osaksi normaalia toimintaa.
4) Viestintä ja hallinto.
Päättyneet työpajat
Hankkeessa on järjestetty neljä työpajaa, joihin on osallistunut paikallisia yrityksiä, korkeakoulun opiskelijoita, opettajia ja TKI-henkilökuntaa. Kaikki SeAMKin työpajat on järjestetty Y-Zonessa (Frami F, Kampusranta 11, Seinäjoki). Lisätietoa päättyneistä työpajoista.
22.10.2024 klo 14.00-16.00
Kone käyntiin: Startti innovointivalmiuksien matkalle.
Selvitämme lähtötilanteen, mitä innovointivalmiudet ovat sekä aiemmat kokemukset yritysyhteistyöstä.
12.11.2024 klo 9.00-11.00
Reitin suunnittelu: Unelmien päämäärä.
Selvitämme yritysten tarpeet ja tavoitteet, millaista päämäärää ja unelmien yhteistyömallia haetaan.
6.2.2025 klo 9.00-11.00
Navigaattorivalinnat: Reittivalinnat innovointivalmiuksien kehittämiseen.
Läpikäydään yritysyhteistyön malleja muista korkeakouluista ja valitaan niitä kokeiluun.
20.3.2025 klo 9.00-11.00
Kaasu pohjaan! Kohti unelmien päämäärää.
Aloitetaan käytännön suunnittelu yritysyhteistyön pilotoinnista yritysten kanssa.
Lisää aiheesta – Co-Learn! julkaistut artikkelit
Artikkelissa läpikäydään hankkeen tavoitteita, sekä ensimmäisen työpajan tuloksia.
Artikkeli on julkaistu SeAMK verkkolehdessä 7.11.2024
Syksyllä 2024 mitattiin ensimmäisen vuoden korkeakouluopiskelijoiden yrittäjyysaikomusten kehittymistä ja niihin vaikuttavia tekijöitä Entre Intentio -mittarin avulla osana Co-Learn -hanketta. Tarkoituksena oli selvittää ennen kaikkea opiskelijoiden innovointivalmiuksia. Artikkelissa läpikäydään näitä tuloksia.
SeAMKin ensimmäisen vuoden opiskelijat vahvoja tavoittelemaan haluamaansa tulevaisuutta.
Artikkeli on julkaistu SeAMK verkkolehdessä 10.12.2024.
SEAMKin työpajassa selvitettiin, miten eteläpohjalaiset yritykset, korkeakoulun opettajat, TKI-henkilöstö ja opiskelijat näkevät innovointivalmiudet. Opiskelijat korostivat muutosvalmiutta ja kykyä oppia yhdessä uutta. AMK-henkilöstö painotti avoimuutta ja ennakkoluulottomuutta uusiin ajatuksiin. Yrittäjät nostivat esiin uteliaisuuden ja rohkeuden kokeilla uusia toimintatapoja sekä tehokkuuden ja liiketoimintamahdollisuuksien tunnistamisen.
Työpajan keskusteluiden pohjalta hyvä yritysyhteistyö perustuu selkeisiin tavoitteisiin ja sitoutumiseen. Yhteistyön tulisi olla pitkäjänteistä ja yrityksen tarpeista nousevaa tekemistä, josta kaikki osapuolet hyötyvät. Viestinnän laadulla ja avoimuudella on keskeinen rooli yhteistyössä, ja henkilökohtainen kontakti on tärkeää luottamuksen ja ymmärryksen luomiseksi.
Benchmarkkauksen tuloksena löydettiin kahdeksan yritysyhteistyön mallia muista korkeakouluista, jotka esiteltiin työpajassa ja joista neljä pidettiin parhaina. Nämä mallit perustuvat aitoihin työelämän haasteisiin ja tuottavat uusia innovaatioita, mikä kehittää kaikkien osapuolten innovointivalmiuksia
Linkki artikkeliin.
Artikkeli on julkaistu SeAMK verkkolehdessä 10.3.2025.
Co-Learn! -hankkeessa kehitettiin ja pilotointiin uusia toimintamalleja ammattikorkeakoulujen ja yritysten välisen yhteistyön tiivistämiseksi ja innovointivalmiuksien vahvistamiseksi. Raportissa kerrotaan, että hankkeen tulokset osoittavat alueellisia eroja ja yhtäläisyyksiä innovointipotentiaalissa Etelä-Pohjanmaalla ja Päijät-Hämeessä.
Etelä-Pohjanmaan ja Päijät-Hämeen työpajoissa korostuivat avoimuus uudelle, rohkeus kokeilla ja yhteistyön merkitys innovointivalmiuksien kehittymisessä. Opiskelijat ja henkilöstö kokivat vahvuuksikseen määrätietoisuuden, uskon omiin kykyihin ja analysointitaidot, mutta talousosaaminen ja verkostoitumistaidot kaipaavat kehittämistä. Etelä-Pohjanmaan ja Päijät-Hämeen innovointipotentiaalissa on havaittavissa sekä vahvuuksia että heikkouksia, ja molemmilla alueilla on tarvetta pitkäjänteisen yhteistyön vahvistamiselle.
Linkki julkaisuun: https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-412-247-4
Raportti on julkaistu 12.5.2025 LUT Scientific and Expertise Publications Raportit ja Selvitykset.
Artikkelissa kuvataan SEAMKin työpajoissa valitut yritysyhteistyömallit 1) Advisory board 2) Työelämäsafari 3) Tuotekehityspaja ja 4) Yrityshaaste. Mallit tullaan pilotoimaan syyslukukauden 2025 opetuksessa yhdessä yritysten ja opiskelijoiden kanssa.
Linkki artikkeliin: https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2025062573748
Artikkeli on julkaistu 27.6.2025 SeAMK verkkolehdessä.
Lisätietoa
Tutkijayliopettaja, dosentti
markkinointi, yritysten kasvu, yrittäjyyskasvatus
