Kyvykkyys tuottaa pieniä osaamiskokonaisuuksia | SEAMK Projektit

Kyvykkyys tuottaa pieniä osaamiskokonaisuuksia

Lataa arviointi pienten osaamiskokonaisuuksien tuottamisen kyvykkyydelle

Pienten osaamiskokonaisuuksien tuottamisen kyvykkyyttä voidaan tarkastella laatuelementtien näkökulmasta. Löydät tältä sivulta työkalun, jolla pääset tarkastelemaan tuottamisen kyvykkyyttä.

Kyvykkyyden arviointi POK

Kypsyysasteet kyvykkyyden määrittelyssä

Alla on avattu tarkemmin 1-5 asteikolle sijoittuvaa kyvykkyyden mittaamisen asteikkoa ja mitä kukin kypsyysaste käytännössä tarkoittaa.

 

Toiminta on aloitettu. Työ tehdään pääosin reaktiivisesti ja epämuodollisesti.

Esimerkiksi

  • pienten osaamiskokonaisuuksien tarjonta on vielä vähäistä tai sitä ei vielä ole
  • pienten osaamiskokonaisuuksien tuottamisen prosessit ja vastuut ovat vielä jäsentymättömiä
  • pyritään reagoimaan työelämästä tuleviin tarpeisiin

Käytännöt ovat kehittymässä. Toimintaa ohjataan osittain suunnitelmallisesti ja systemaattisesti.

Esimerkiksi

  • pienten osaamiskokonaisuuksien tarjonta on vähäistä
  • vuoropuhelu työelämän ja tutkimus- ja kehittämistoiminnan kanssa on suunnitelmallista
  • prosessit ja laadunhallinnan elementit on olemassa pienten osaamiskokonaisuuksien tuottamiseen
  • toiminnassa huomataan vielä puutteita (esim. palautteenkeruu, säännöllisyys, vastuiden selkeys)

Toimintatavat ovat selkeät ja vakiintuneet. Laatu on tasaista ja mitattavaa.

Esimerkiksi

  • Pienten osaamiskokonaisuuksien tarjontaa on säännöllisesti
  • Työelämäyhteistyö ja vuoropuhelu tutkimus- ja kehittämistoiminnan kanssa on systemaattista ja
  • Vastuut ja prosessit pienten osaamiskokonaisuuksien tuottamiseen ovat olemassa ja selkeät
  • Laatu ja pienten osaamiskokonaisuuksien vaikutukset on huomioitu organisaation laatutyössä

Osa-alueet toimivat saumattomasti yhteen. Toiminta on organisaation arjessa sisäänrakennettua ja yhdessä johdettua.

Esimerkiksi

  • Pienten osaamiskokonaisuuksien tarjonta on säännöllistä ja aitoihin työelämän osaamistarpeisiin perustuen
  • Vuoropuhelu työelämän, jatkuvan oppimisen ja tutkimus- ja kehittämistoiminnan kanssa on saumatonta ja säännöllistä
  • Pienet osaamiskokonaisuudet on integroitu ja ne ovat vakiintuneet organisaation laatutyöhön
  • Pienten osaamiskokonaisuuksien vaikutuksia ja vaikuttavuutta seurataan systemaattisesti
  • Organisaatiossa on laadunhallinnan periaatteet pienten osaamiskokonaisuuksien arviointiin  (vertaisarviointi, sisäiset ja ulkoiset auditoinnit)

Toimintaa johdetaan tiedolla ja jatkuvan parantamisen kautta. Organisaatio uudistaa ja luo arvoa proaktiivisesti.

Esimerkiksi

  • Pienten osaamiskokonaisuuksien määrä ja paikka jatkuvan oppimisen tarjonnassa on vakiintunut
  • Työelämän osaamistarpeita ennakoidaan systemaattisella työelämäyhteistyöllä ja vuoropuhelulla tutkimus- ja kehittämistoiminnan kanssa
  • Opetus ja sisällöt pohjautuvat tutkimus- ja kehittämistoimintaan sekä asiantuntijuuden kehittämiseen
  • Pienten osaamiskokonaisuuksien tarjonnassa on huomioitu pinoutuvuus ja kerrytettävyys
  • Pienet osaamiskokonaisuudet on integroitu organisaation strategiaan, laatutyöhön ja toteutusinfrastruktuuri tukee pienten osaamiskokonaisuuksien toteuttamista
  • Pieniä osaamiskokonaisuuksia tunnustetaan myös kansainvälisesti

Työkalu pienten osaamiskokonaisuuksien tuottamisen kyvykkyyden arviointiin

Alla olevalla työkalulla pääset testaamaan kyvykkyyttä tuottaa pieniä osaamiskokonaisuuksia. Lataa excel alla olevasta linkistä (avautuu uuteen ikkunaan).

Hämähäkki.xlsx(Opens in a new window)

Lisätietoja

Hauta, Essi
Asiantuntija, TKI; Opinto-ohjaaja, Master School ja Suunnittelija, Opintoasiainhallinto
Hirsimäki, Terhi
Suunnittelija, jatkuva oppiminen