Pienet osaamiskokonaisuudet jatkuvan oppimisen tarjonnassa
Pienet osaamiskokonaisuudet jatkuvan oppimisen kentällä
Pienet osaamiskokonaisuudet sijoittuvat jatkuvan oppimisen kentässä täydentämään tarjontaa ja laajempia tutkintoja ja koulutusohjelmia. Ne ovat kohdennettuja, joustavia ja nopeasti toteutettavia oppimistuotteita, jotka vastaavat ajankohtaisiin osaamistarpeisiin.
Suhde muihin jatkuvan oppimisen tuotteisiin:
- Tutkinnot ja laajat koulutuskokonaisuudet rakentavat laaja-alaista ja pitkäjänteistä osaamispohjaa sekä tuottavat osaamista yleisiin työelämätaitoihin (tiedonhaku, itsensä johtaminen ym.).
- Täydennys- ja erikoistumiskoulutukset syventävät osaamista tietyillä osa-alueilla.
- Pienet osaamiskokonaisuudet mahdollistavat nopean reagoinnin muuttuviin taitotarpeisiin ja toimivat sekä itsenäisinä oppimispolkuina että osina laajempia kokonaisuuksia.
Pienten osaamiskokonaisuuksien merkitys yksilölle:
- Nopean tavan päivittää osaamista työelämän muuttuviin vaatimuksiin
- Matalan kynnyksen oppimista, joka on sovitettavissa työn ja muun elämän oheen
- Näkyvää ja todennettavaa osaamista, jota voidaan hyödyntää urakehityksessä ja työmarkkinoilla
- Mahdollisuuden rakentaa yksilöllisiä oppimispolkuja omien tavoitteiden mukaan
- Työnantajien näkökulmasta pienet osaamiskokonaisuudet ovat:
- Tehokas väline osaamisen systemaattiseen kehittämiseen ja ylläpitämiseen
- Tapa kohdistaa oppiminen suoraan liiketoiminnan ja työn tarpeisiin
- Kustannus- ja ajankäytöltään joustava vaihtoehto verrattuna pitkiin koulutuksiin
- Keino tukea henkilöstön sitoutumista, uudistumiskykyä ja kilpailukykyä
Pienten osaamiskokonaisuuksien merkitys yhteiskunnalle:
- Tiivistää edelleen korkeakoulujen ja työelämän yhteistyötä kohti nopeissa muutoksissa kestäviä osaamisratkaisuja
- Tuo korkeakoulujen tutkimus- ja kehittämistyötä lähemmäksi yrityksiä
- Vähentää päällekkäisten tutkintojen ja päällekkäisen osaamisen kerryttämisen tarvetta synnyttämällä täsmäratkaisuja alanvaihtamiseen, uudelleenkouluttautumiseen ja muihin muutostilanteisiin
- Pidentää työuria ja kasvattaa työssä jaksamista
- Edistää eri maiden yhteistyötä koulutuksen osalta
Lisätietoja
Hauta, Essi
Asiantuntija, TKI; Opinto-ohjaaja, Master School ja Suunnittelija, Opintoasiainhallinto
Asiantuntija, TKI; Opinto-ohjaaja, Master School ja Suunnittelija, Opintoasiainhallinto
Hirsimäki, Terhi
Suunnittelija, jatkuva oppiminen
Suunnittelija, jatkuva oppiminen
Liikennevalot auttavat tunnistamaan laadunhallinnan eri tasot
Alla olevassa esityksessä on nostettu näistä kolmesta näkökulmasta pienten osaamiskokonaisuuksien laadunhallintaan pakollisia, suositeltavia ja lisäarvoa tuovia keskeisiä piirteitä. Näiden avulla voitte lähteä kehittämään omassa organisaatiossanne pienten osaamiskokonaisuuksien sijoittumista jatkuvan oppimisen palvelutarjonnassa.