Opetushenkilöstön tukimateriaalia

Opetushenkilöstön tukimateriaalin avulla opetushenkilöstö saa käytännönläheistä tukea pienten osaamiskokonaisuuksien suunnitteluun, toteutukseen ja kehittämiseen. Pienet osaamiskokonaisuudet eroavat perinteisistä opintojaksoista tai kokonaisuuksista erityisesti joustavuutensa, kohdennettavuutensa ja tiiviin työelämäyhteistyön osalta, mikä asettaa myös pedagogiselle suunnittelulle uusia vaatimuksia. Tukimateriaali auttaa hahmottamaan näitä pienten osaamiskokonaisuuksien erityispiirteitä ja kokoaa yhteen keskeiset laadunhallinnan näkökulmat, joiden avulla opetushenkilöstö voi rakentaa laatuelementit huomioiden pieniä osaamiskokonaisuuksia.

Tässä osiossa korostuvat pedagogisen toteutuksen ja osaamisen tunnustamisen laadunhallinnan elementtejä. Nämä kytkeytyvät luonnollisesti opetushenkilöstön näkökulmiin: miten osaamistavoitteet määritellään, millaisilla pedagogisilla ratkaisuilla oppimista tuetaan ja miten osaaminen tehdään näkyväksi ja tunnistettavaksi. Tukimateriaalin työkalut, esimerkit ja tarkistuslistat tukevat opettajaa kehittämistyön eri vaiheissa – ideoinnista toteutukseen ja arviointiin. Niiden avulla opettaja voi varmistaa, että pienet osaamiskokonaisuudet ovat pedagogisesti laadukkaita, työelämärelevantteja ja linjassa korkeakoulun laadunhallinnan periaatteiden kanssa.